Home Tag "инструменты анализа"

ПУАНТИЛИСТЫ

В конце прошлого века во Франции художники открыли новый способ создавать удивительные картины. При близком рассмотрении нарисованные ими картины, к удивлению зрителей, оказались сочетанием огромного числа точек разных цветов. Художников, пишущих свои полотна при помощи точек, назвали «пуантилистами» (от французского слова «точка»). Но если вы захотите рассмотреть картину с некоторого расстояния, беспорядочные мазки превратятся в […]

Пять вопросов о границах

В рамках проблемно-ориентированного подхода для решения сложных, неограниченных проблем применяются специальные инструменты и подходы. Один из достаточно простых подходов, позволяющим определить/уточнить границы проблемы является контрольный список «пять вопросов о границах»: Почему возникла проблема? Имеется ли другая проблема, лежащая в основании данной, с которой необходимо начать? Возникала ли эта проблема ранее? При каких обстоятельствах? Как данная […]

STEP-АНАЛИЗ. ТИПОВОЙ СПИСОК ФАКТОРОВ

Здесь представлен набор факторов STEP-анализа, наиболее часто используемых при его проведении. Этот набор можно использовать в качестве «шпаргалки» на стартовом этапе анализа. Разумеется, для любой конкретной задачи список должен быть конкретизирован и дополнен. Необходимо помнить, что при постановке целей анализа выделяется регион, для которого проводится анализ, поэтому выбираемые факторы должны быть «привязаны» к региону. Для […]

МОДЕЛЬ МАКРООКРУЖЕНИЯ

Специализированная модель макроокружения, используемая для стратегического анализа Модель предложена Фаэй и Нарайананом (Fahey and Narayanan, 1986), основана на системном анализе STEP-факторов. В отличие от STEP-анализа, который часто используется в качестве «моментальной фотографии» состояния дальнего внешнего окружения, в этой модели макроокружение объекта исследования рассматривается как система, в которой все факторы взаимозависимы. В качестве объекта исследования для этой модели […]

ЦИКЛ ОБУЧЕНИЯ

Циклическая модель обучения Модель, предложенная в 1975 году (Колб и Фрай), даёт представление о том, как происходит развитие и обучение человека. Авторы модели показали, что обучающийся человек проходит последовательно следующие этапы: Получение конкретного опыта как результата деятельности; Наблюдения и анализ результатов деятельности; Абстрактная концептуализация (порождает абстрактные концепции, модели и образы); Активное экспериментирование в применении на практике сформированных концепций. Примечания […]

ТРЕХУРОВНЕВЫЙ АНАЛИЗ ПРОДУКТА

Хорошим инструментом структуризации характеристик продукта является трехуровневый анализ продукта. В соответствии с этой моделью, характеристики продукта структурируются в три раздела, каждый из которых формируется в соответствии со своей специальной точки зрения. Сущность продукта включает список характеристик отвечающих на вопрос «Что в действительности приобретает потребитель?». Директор компании покупает не бухгалтерскую программу, а возможность соответствовать требованиям законодательства. […]

МАРКЕТИНГОВАЯ ОРИЕНТАЦИЯ

В процессе своего развития маркетинг как дисциплина претерпевал существенные изменения. Менялись цели, подходы, инструменты, терминология. Соответственно, менялись определения маркетинга. Чтобы понять, что такое современный маркетинг, полезно проследить стадии его развития. СТАДИЯ ОРИЕНТАЦИИ НА ПРОИЗВОДСТВО Первая стадия, когда маркетинг стал рассматриваться как дисциплина. Характерна для эпохи массового промышленного производства, когда спрос зачатую превышал предложение. Главный объект […]

STEP — АНАЛИЗ

Описан один из методов (инструментов) анализа дальнего окружения, позволяющий выявлять возможности и угрозы по отношению к анализируемому объекту (предприятию, проекту, направлению деятельности). СУТЬ МЕТОДА При использовании STEP-анализа значимые факторы и явления дальнего окружения разделяются на четыре категории: Social (Cоциальные) факторы, Technological (Технологические) факторы, Economical (Экономические) факторы, Political (Политические) факторы. Под дальним окружением мы здесь понимаем […]
[an error occurred while processing the directive]