Home Tag "обучение взрослых"

БЕЗУДЕРЖНОЕ ЖЕЛАНИЕ РАСТИ

Отредактированный вариант статьи опубликован 15.04.24 в e-xecutive.ru Все книги по менеджменту и все бизнес-школы учат нас не тому У нас нет необходимости расти. У нас есть безудержное желание расти (не смог найти автора) «Ростовой» менталитет Откройте любую книгу по менеджменту. Вспомните пройденные вами бизнес-курсы. В них во всех есть одно общее. Они все считают необходимым и правильным […]

СТАРАЯ ДВЕРЬ

Однажды падишах решил подвергнуть испытанию своих визирей. – О, мои подданные! – обратился к ним падишах. — У меня есть для вас трудная задача, и я хотел бы знать, кто сможет ее решить. Он повел своих подданных в сад, в углу которого была ржавая железная старая дверь с огромным замком. – Тот, кто сможет открыть […]

ЦИТАТЫ: УПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ

Усвоение информации имеет отдаленное отношение к действительному обучению. Бессмысленно говорить: «Я прочитал дивную книгу о велосипедных гонках и теперь всему научился». Питер Сенге, 1994  Если вы спросите менеджера о том, что он делает, то скорее всего услышите от него, что он планирует, организует, координирует и контролирует. После этого посмотрите на фактические его действия. Не удивляйтесь, […]

АНЕКДОТЫ. ВЫПУСК 4

Обратная связь , Разработка и реализация оперативных планов — А чего ты больше на тромбоне не играешь? — Да так, узнал случайно, что сосед ружье купил…   Упаковка , Инициирование, планирование и проведение изменений Последний диск группы «Ля-Пальма» совершенно не похож на все их предыдущие альбомы. Теперь там обложка красная с синими полосками! Упаковка , […]

МУДРЕЦ И ЛЕСОРУБ

Однажды по лесу шел мудрец. Увидел он лесоруба, пилившего дерево старой тупой пилой. Было ясно, что работает тот уже давно, сильно устал, а результат был совсем невелик. «Что ты делаешь?» — спросил мудрец. «Не видишь – я работаю!» — сердито ответил лесоруб. «Если ты заточишь свой инструмент, дело пойдет гораздо быстрее» — посоветовал мудрец. «Не […]

ДОРОГИ, КОТОРЫЕ МЫ ВЫБИРАЕМ

В некотором царстве, демократичном государстве, жил да был мужчина. Жил, не тужил, звезд с неба не хватал, но и за кусок хлеба не урабатывался. Попал он раз к гадалке в ощип, всё хорошо ему чернявая нагадала. — Но, — говорит, — остерегайся работы судебного пристава — плохо будет. А спустя несколько лет начал он искать […]

ЦИКЛ ОБУЧЕНИЯ

Циклическая модель обучения Модель, предложенная в 1975 году (Колб и Фрай), даёт представление о том, как происходит развитие и обучение человека. Авторы модели показали, что обучающийся человек проходит последовательно следующие этапы: Получение конкретного опыта как результата деятельности; Наблюдения и анализ результатов деятельности; Абстрактная концептуализация (порождает абстрактные концепции, модели и образы); Активное экспериментирование в применении на практике сформированных концепций. Примечания […]

ЛИНЕЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Мышление, в котором причинно-следственные явления считаются предсказуемыми, пропорциональными и инерционными Линейное мышление, формируемое нами в раннем детстве, основывается на том, что практически всегда окружающие нас системы понятны и краткосрочно предсказуемы: если бросить чашку на пол, она разобьется; если дернуть соседку за косичку, она разревётся; если заплакать, мама пожалеет. Линейное мышление прямо связывает причину и следствие: […]

САМЫЕ ВОСТРЕБОВАННЫЕ БИЗНЕС-ТРЕНИНГИ

По результатам многочисленных опросов, выявлены лучшие темы бизнес-тренингов за прошлый год. Встречаем победителей: 1. Клиент, прежде всего, урод. Основы сервиса. 2. Эффективное управление персоналом в нетрезвом состоянии. 3. Деловые переговоры: как дождаться банкета или сауны. Эффективный саунинг и банкетинг. 4. Креатив в бухгалтерской отчетности. 5. Планирование роста продаж и составление стратегических планов при обыске и […]

АРИСТОТЕЛЕВА МУХА

Наиболее одиозной легендой про Аристотеля является утверждение, что в одном из своих трактатов Аристотель утверждал: у мухи — восемь ног. И авторитет Аристотеля среди ученых был настолько велик, что никому в голову не приходило проверить это утверждение на реальных мухах. Утверждается, что только через две тысячи лет Карл Линней исправил это заблуждение. «Аристотелева муха» стала использоваться […]
[an error occurred while processing the directive]