Home Сергей Корчанов

Сергей Корчанов

ЛИНЕЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Мышление, в котором причинно-следственные явления считаются предсказуемыми, пропорциональными и инерционными Линейное мышление, формируемое нами в раннем детстве, основывается на том, что практически всегда окружающие нас системы понятны и краткосрочно предсказуемы: если бросить чашку на пол, она разобьется; если дернуть соседку за косичку, она разревётся; если заплакать, мама пожалеет. Линейное мышление прямо связывает причину и следствие: […]

ДОРОГОЙ МИСТЕР ДЖОНС

Когда я впервые встретился с этим текстом, это был юмор о возможном будущем… Дорогой мистер Джонс, Мы заметили, что Вы давно не покупали никаких презервативов в SpiffyMart. (Последний раз это было 8 недель назад). К тому же прекратили покупать предметы женской гигиены, но стали больше покупать замороженной пиццы и обедов быстрого приготовления. Из этого ясно, […]

ТРЕХУРОВНЕВЫЙ АНАЛИЗ ПРОДУКТА

Хорошим инструментом структуризации характеристик продукта является трехуровневый анализ продукта. В соответствии с этой моделью, характеристики продукта структурируются в три раздела, каждый из которых формируется в соответствии со своей специальной точки зрения. Сущность продукта включает список характеристик отвечающих на вопрос «Что в действительности приобретает потребитель?». Директор компании покупает не бухгалтерскую программу, а возможность соответствовать требованиям законодательства. […]

МАРКЕТИНГОВЫЙ АУДИТ

Контрольный список для маркетингового аудита Анализ окружающей среды Дальнее окружение (STEEP-факторы) Анализ отрасли структура и динамика отрасли структура конкуренции (5 сил Портера) Анализ рыночной среды компании главные рынки компании стратегия нацеливания система знаний о потребителях (нужды, поведение, намерения) главные конкуренты, система мониторинга система обнаружения и мониторинга «слабых сигналов» Анализ собственной маркетинговой деятельности состав и свойства […]

ОЦЕНКА ЦЕЛИ

Контрольный список вопросов для оценки цели Базируется на принципе SMART. Конкретность цели Насколько понятна цель мне и основным заинтересованным сторонам (например, начальству, коллегам, клиентам, семье…) Какие технологии потребуются? Что именно должно получиться в итоге? Измеримость цели Дорого ли будет её достичь? Какие ресурсы потребуются? Можно ли разбить движение к цели на этапы? Достижимость цели Насколько […]

САМОЕ СЛАБОЕ ЗВЕНО

Отвечать надо быстро, не раздумывая и не тратя понапрасну время. А главное — не мошенничать! 1. Вы участвуете в соревнованиях и обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. Какую позицию вы теперь занимаете? Ответ: Если вы ответили, что вы теперь первый — то вы абсолютно не правы. Вы обогнали второго бегуна и заняли его место, так что […]

СПРЯТАТЬ ГОЛОВУ В ПЕСОК

Расхожее заблуждение о том, что страусы суют голову в песок, чтобы «спрятаться» от хищников, появилось благодаря Плинию Старшему. В одном из своих многочисленных трудов древнеримский учёный писал: «Страусы считают, что когда они засовывают голову и шею в землю, всё их тело со стороны кажется сокрытым». Европейцам эта история почему-то пришлась по вкусу. В языках почти […]

САМЫЕ ВОСТРЕБОВАННЫЕ БИЗНЕС-ТРЕНИНГИ

По результатам многочисленных опросов, выявлены лучшие темы бизнес-тренингов за прошлый год. Встречаем победителей: 1. Клиент, прежде всего, урод. Основы сервиса. 2. Эффективное управление персоналом в нетрезвом состоянии. 3. Деловые переговоры: как дождаться банкета или сауны. Эффективный саунинг и банкетинг. 4. Креатив в бухгалтерской отчетности. 5. Планирование роста продаж и составление стратегических планов при обыске и […]

АРИСТОТЕЛЕВА МУХА

Наиболее одиозной легендой про Аристотеля является утверждение, что в одном из своих трактатов Аристотель утверждал: у мухи — восемь ног. И авторитет Аристотеля среди ученых был настолько велик, что никому в голову не приходило проверить это утверждение на реальных мухах. Утверждается, что только через две тысячи лет Карл Линней исправил это заблуждение. «Аристотелева муха» стала использоваться […]

МИСТЕР YOUTUBE

«Мистер YouTube» — хороший пример влияния информационных технологий на систему образования Кенийский атлет Джулиус Йего еще в юном возрасте увлекся метанием копья. Но тренеры, которые могли бы этому научить, были ему недоступны, эта спортивная дисциплина не была особо популярной в Кении. Он зашел на YouTube, стал смотреть там ролики по технике броска (прежде всего записи […]
[an error occurred while processing the directive]